10月23日下午，由我院法学部青年学者学术沙龙主办的“对话季卫东：法学家的时代真的到来了吗”主题活动在图书馆一楼多功能学术报告厅举行。上海交通大学凯原法学院院长季卫东教授，华东政法大学程金华教授，中国人民大学法学院尤陈俊副教授出席了本次活动，我院陈柏峰教授担任此次活动主持人。

活动伊始，由陈柏峰教授向大家简要介绍季卫东教授，并首先提出上个世纪80年代季教授为什么会选择法社会学进行研究的问题。季教授表示，上世纪80年代正值改革开放、社会巨变的时期，而在这样的时代背景下，法的客观性需从社会科学中去寻找。加之当时学术思想的激烈碰撞和社会学的复兴，他认为法社会学可能是中国未来法学的突破口，中国的法学若想突破教条，就必须关注社会现实。谈话中，季教授提及上世纪80年代赴日本留学期间的经历与感悟。

针对季教授在日本留学的经历和感悟，尤陈俊教授表示好奇：在日本留学期间，季教授是如何与国内学界进行互动的 季教授对此作出回应，在日本从事学术活动研究时，一刻也没有忘记中国的法社会学现状。正因为在日本留学，才能更好地将之与国内的学术研究进行对比，从而找出国内学术研究的优势和不足，帮助中国法社会学更上一层楼。

程金华教授从季教授所出版的《法律程序的意义》等书目出发，高度肯定了季教授这些文章的启蒙性价值，并认为这些文章能引导法科学者更加关注法律程序的重要性。他提出疑问，如何才能推进当下中国在法律秩序方面的建设。季教授认为，推进法律秩序建设，要把“价值问题”转化为“技术问题”，确保程序正义，寻找一种法律秩序的共识。

后面的对话围绕法社会学的发展前景和当前法学教育现状展开。尤陈俊教授问道，基于什么背景，提出了“法学时代即将到来”的预想。季教授做出了如下归纳：首先是当下法学者们的职业自豪感；其次是历史发展的趋势，在前30年主要发展经济的基础上，后30年必然会涉及到政治的发展变革，当然会涉及到法学的变革；最关键的是，十八届四中全会将“依法治国”理念再次提上议程。随后，陈柏峰教授直击当下法学教育现状，并提出如何去培养法律人的问题。季教授主要谈到当下可从“法律知识体系性研究”角度进行教学，培养法律人批判性能力，达成“法言法语”的共识。

对话结束后，法1305班骆靖同学提出疑问，如何在实践层次，制定出更加细腻化的程序 季教授对此做了详细的解答。现场气氛轻松，不时响起阵阵热烈的掌声。